Graduado em Letras pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus da Faculdade de Ciências e Letras de Assis, optou pela habilitação em Língua Espanhola. Foi bolsista de Iniciação Tecnológica do CNPq. É especialista em Tradução e Compreensão de Textos em Língua Espanhola pela Universidade de Marília (UNIMAR) e graduado em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul. Atua como professor e tradutor de língua espanhola e como servidor público na Educação Infantil do Município de Marília. Suas áreas de atuação são: Ensino de língua e literatura espanhola, análise dialógica do discurso, filosofia da linguagem, tradução português/espanhol, educação infantil e teoria histórico-cultural.
Principais projetos
Interações Humanas na era tecnológica: a construção do conhecimento em rede
MATARAZZO, Alexis Henrique Albuquerque; PAULA, Luciane de.
Inovação e Desenvolvimento Tecnológico (Iniciação em Tecnologia e Inovação) - Apoio: CNPq (PIBITI)
2014-2015; 2015-2016
O projeto é parte integrante da pesquisa de Paula (2014), intitulado Análise Dialógica de Discursos verbo-voco-visuais. Deste modo, o projeto visa a construção e manutenção do site do Grupo de Estudos Discursivos (GED), local de hospedagem das pesquisas, das interações entre o GED e outros grupos com os quais se relaciona, bem como um arquivo da história e da memória do mesmo. Além disso, pretende ainda manter o blog já existente, relacionando-o ao site criado e às páginas do grupo nas redes sociais, a fim de divulgar as pesquisas desenvolvidas por seus membros e dar visibilidade ao GED, a esta pesquisa e à UNESP ? Assis. Por fim, pretende também criar um laboratório de pesquisa linguística voltada aos estudos discursivos na Faculdade de Ciências e Letras de Assis, a fim de construir um espaço específico de reuniões e desenvolvimento sólido de pesquisas, com infraestrutura técnica e tecnológica capaz de amparar as pesquisas em desenvolvimento, a fim de estimular o convívio e a interação entre pesquisadores e seus estudos.
