Coordena o Departamento de Espanhol e Português da Universidade de Berna, na Suíça. Suas pesquisas se voltam aos estudos bakhtinianos e também à teoria e à crítica literária. Possui diversas publicações expressivas.

Possui graduação em English & History and Theory of Culture - Sofia University (1988), mestrado em Hebdomadal Council Resolution - University of Oxford (1998), mestrado em Slavic Estudies - Sofia University (1990), doutorado em Transpersonal Psychology Program - Sofia University (1996) e doutorado em Theory of Culture - University of Oxford (1998).

Graduada em Letras Português e Inglês (2002) e mestre em Estudos Linguísticos (2005) pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL), cursos do Instituto de Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Doutora em Linguística e Língua Portuguesa (2009) pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Campus Araraquara, com estágio de doutorado PDEE, financiado pela CAPES, na Université Paris XII - Val-de-Marne, Paris, França (2007). É docente da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão (desde 2009), onde atua no ensino, na pesquisa e na extensão tanto na graduação quanto no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL). Possui pós-doutorado pelo Programa de Estudos Linguísticos (PosLin) da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sob supervisão da Profa. Dra. Ida Lucia Machado (2017). É líder do GEDIS - Grupo de Estudos Discursivos (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7051620990465677). É editora da CADIS - Cadernos Discursivos (ISSN: 2317-1006 - online), a revista eletrônica do Grupo de Estudos Discursivos (http://cadis_letras.catalao.ufg.br/). Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Linguística e atua como pesquisadora no campo da Análise do Discurso de linha francesa e do Círculo de Bakhtin nos seguintes temas: literatura, crítica literária universitária, discurso institucional, discurso midiático, verbovocovisualidade.

Possui Doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2013), Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), Especialização em Língua Portuguesa: uma Abordagem Textual (1997), Especialização em Docência no Ensino Superior (1993), Especialização em Letras: o ensino do Português no 1º grau (1992) e Graduação em Letras (1992) todas pela Universidade Federal do Pará. É Professor Classe C, adjunto IV da Universidade Federal do Oeste do Pará, atuando principalmente nos seguintes temas: Linguística de Texto, Gêneros do Discurso, Gêneros Narrativos Orais, Ensino de Língua Materna, Políticas de Formação de Professores de Língua e Práticas de Leitura e Escrita . Possui vasta experiência tanto no Ensino Superior quanto no Ensino Fundamental e Médio. Na Educação Básica, lecionou as disciplinas Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas de Língua Portuguesa. 

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1987), Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1993), Doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000) e Pós-Doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de MInas Gerais (2012). Atualmente é Professor Associado 4 na Universidade Federal de Uberlândia. Atua no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguisticos na linha de pesquisa Linguagem, Texto e Discurso. Desenvolve pesquisas na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso, orientando pesquisas nos seguintes temas: funcionamentos discursivos, formação de professores, memória como prática de leitura, estudos polifônicos e discurso universitário institucional. Coordenador do Laboratório de Estudos Polifônicos do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia. 

Luciano Ponzio, pesquisador em "Filosofia e Teoria da Linguagem", na Universidade de Salento, em Lecce desde 2004, e como professor ensina Semiótica do Texto e trata, em particular, da Semiótica do texto artístico. É membro do Comitê de Direção e Preparação da Série anual (Livro) do Departamento de Ciências Humanas da Universidade de Salento, Lingue e Linguaggi, e trabalha com as seguintes revistas: Athanor (Roma/Milano), Semiótica (Berlim), Cibernética (Copenhaga), Symbolon (Siena). Escreveu cinco livros, produziu diversos artigos e textos para as revistas nomeadas acima, além de ter traduzido quatro (04) obras (de Bakhtin e Voloshinov) do original em russo para a língua italiana. Realiza pesquisas desde 2004 ao longo das linhas experimentais, em pintura, num movimento que chamou de Diferimentismo.

Professor Associado do Departamento de Estudos da Linguagem na Universidade Federal de Lavras, em Lavras/MG. Doutor em Letras (Linguística e Língua Portuguesa - UNESP-Araraquara, 2002, mestre em Linguística Aplicada (Ensino-aprendizagem de língua materna - UNICAMP, 1995) e licenciado em Letras (Português/Inglês, UNITAU, 1987). Atua na Graduação, principalmente no Curso de Letras, tanto na modalidade presencial, quanto na Educação a Distância. Atua na Pós-Graduação Stricto Sensu, como membro do corpo docente permanente do mestrado acadêmico em Linguística e Literatura e de Ensino de Ciências e Educação Ambiental, e como membro colaborador do Mestrado Profissional em Educação, todos da Universidade Federal de Lavras. Ministrou a disciplina de Análise do Discurso no Programa de Pós-Graduação em Administração (Ufla) e foi membro colaborador do Mestrado em Planejamento Urbano e Regional (Univap). Doutor em Linguística e Língua Portuguesa (Unesp-Araraquara, 2002). Mestre em Linguística Aplicada (ensino-aprendizagem de língua materna - Unicamp, 1995) Licenciado em Letras (Universidade de Taubaté,1986), Tem publicações e experiência em projetos na área de Letras, com ênfase em Filosofia da Linguagem, Linguística e Linguística Aplicada, atuando, sempre sob um viés de discussão dos sentidos, principalmente nos seguintes temas: discurso, sentido, silêncio, Círculo de Bakhtin, linguagens não-verbais, linguística, cinema, audiovisual, contextos multissemióticos, realidade aumentada, realidade virtual, leitura, produção escrita, metodologias ativas e formação de professores. Líder do Grupo de Pesquisa GEDISC (Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin) - Universidade Federal de Lavras. Membro dos Grupos de Pesquisa: TEXTUALIZA (vice-líder, UFLA); GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar: Pesquisa Linguística e ensino - UNESP - São José do Rio Preto); GED - Grupo de Estudos Discursivos - UNESP-Assis.Participação em Projetos de Cooperação Internacional e de Extensão. Exerceu a função de Pró-Reitor Adjunto de Graduação/Superintendente de Ensino. Foi Coordenador do Curso de Letras na modalidade a distância na Universidade Federal de Lavras e na modalidade presencial na Ufla e em outras instituições públicas e particulares. Foi avaliador do Inep para os Cursos de Graduação na área de Letras.

Possui Mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e Doutorado em Comunicação e Semiótica pela PUC de São Paulo. Pós-doutorado em Linguística Aplicada na UNICAMP sob a supervisão da Profa. Dra. Roxane Rojo. É Professora Associada da área de Língua Portuguesa do Departamento de Letras. Atua na Graduação e na Pós-graduação no Programa de Estudos da Linguagem da UFRN e coordena nacionalmente o Mestrado Profissional em Letras-ProfLetras. É Líder do Grupo de Pesquisa "Práticas Discursivas na Contemporaneidade" e pesquisadora do GED da UNESP. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, atuando, principalmente, nos seguintes temas: gêneros do discurso, ensino de Língua Portuguesa, leitura, escrita, gêneros discursivos, enunciados estéticos, Frida Kahlo, tendo como referência os pressupostos teóricos do Círculo de Bakhtin.

Pós-doutorado em Linguística Aplicada pelo Instituto de Estudos da Linguagem - IEL, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2014). Doutorado (2006) e Mestrado (2001) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem - LAEL, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP. Pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro de Pós-Graduação da Fundação Santo André (1995) e em Psicologia Organizacional pelo Instituto Metodista de Ensino Superior (1991). Graduação em Letras, Licenciatura Português/ Inglês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Santo André (1989). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Cidade de S. Paulo - UNICID (2016). Experiência docente em cursos de graduação e pós-graduação, ministrando disciplinas de Linguística, Língua Portuguesa, Prática de Ensino e Comunicação. Professora de Ensino Fundamental. Professora do Centro Universitário Fundação Santo André e da Il Sole Escola de Ensino Fundamental. Desenvolvo pesquisa na área de Linguística Aplicada, enfocando a teoria/análise dialógica do discurso, com temas relacionados a: linguagem, gêneros do discurso e multiletramentos.